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青岛啤酒深圳工厂品管部长蓝卫宁称：“我们这些产品目前远销120多个国家和地区，比如有一些龙的生肖设计，把中国的文化和理念传递到世界各地。”
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- 路透社曾有分析指出，韩国军火之所以能打开一些国家的市场，其自身羞于启齿的关键因素，是能向这些意愿强烈却囊中羞涩的国家提供出口方巨额贷款。但根据现行法律，韩国进出口银行给任何借款人的单笔贷款不得超过其总股本的40%，即约6万亿韩元。
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以赛促研，反哺民用，通过赛事BMW M一直在不断提升量产车型的动力性能。全新升级的新BMW M4双门/敞篷轿跑车正是充分汲取了BMW M赛车运动精髓，借助赛场磨练与验证，强化了车辆动力的持续输出表现。新BMW M4的所有驱动与悬挂系统经过了包括纽博格林北环赛道在内的多项严苛测试，确保其无论在日常还是赛道环境中都能提供极致动态且精确可控的操控体验。去年海河流域防洪启用的蓄滞洪区中，地处河北霸州市、文安县和天津静海区、西青区的东淀蓄滞洪区入水量最多，启用时间最长。中新网尚无民用机场的苏州，并没有放弃对天空的向往。18日，苏州市召开低空经济发展推进大会，以期集聚多方力量，积极稳妥布局低空经济新赛道，争创全国低空经济示范区。
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当地时间4月17日，中国国家文物局在中国驻纽约总领事馆接收美国纽约曼哈顿区检察官办公室向中国返还的38件文物艺术品。中国文化和旅游部副部长、国家文物局局长李群，中国驻纽约总领事黄屏以及美国纽约曼哈顿区检察官办公室文物非法贩运部门负责人马修·博格丹诺斯出席返还移交仪式并致辞。
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top5、刘项明指导学生演奏竖笛。找到节奏感，营造氛围感音乐的大门对所有人敞开。没有条件购置多种多样的乐器，刘项明就用竖笛带学生进入音乐的世界；没有音乐基础，他一个一个音符地教学生吹奏。“哆，来，拉，嗦，嗦……”让刚刚掌握音阶指法的学生直接吹奏乐曲难度很大，刘项明就把音符画在黑板上，并用指挥棒“点吹”——他指什么，孩子们就吹什么。这看似笨拙的方法却有奇效，很快就有学生感觉到，这些看似毫无规律的音符连起来就是大家十分熟悉的“一条大河……”他们不知不觉吹出了熟悉的旋律，自豪感油然而生。等学生们掌握了主旋律，刘项明又划分了声部。在旋律的叠加中，学生们进一步感受音乐的丰富性。刘项明认为，无论物质条件如何，只要音乐老师找到适合学生特点的教学节奏，学生都能享受到音乐的乐趣。在这里，他用“连点成线、织线成网”的方式，一步步地提升学生的音乐素养，启发他们对音乐的理解。在几千公里之外的福建厦门，90后音乐教师朱晓丹的课堂节奏则迅速地把所有人都包裹在音乐这张“热情的大网”中。“多幸运有像你这样的朋友……四季飞快像坐过山车。”在厦门英才学校的课堂上，朱晓丹与学生围坐在一起，大家放声歌唱，随着节奏律动，音乐课变成了“演唱会”现场。当一名男孩主动拿起麦克风，走到大伙儿中央唱跳起来，孩子堆里爆发出一阵尖叫和掌声。在朱晓丹的音乐课上，很少出现“安静”的时候，学生们此起彼伏的笑声、活力四射的歌声充满了课堂的40分钟。在她看来，打造一堂令人喜爱的音乐课，高超的音乐专业技术也许是次要的，更重要的是和孩子们一起营造热烈的氛围。“音乐是人们语言表达的一种延伸，是人类情绪最酣畅淋漓的一种表达方式。”朱晓丹认为，一堂音乐课可以成为孩子们情绪的释放点，大家被热烈的氛围感染，情不自禁地放声高歌、手舞足蹈。也许音准有误，也许拍子不对，但“快乐不断蔓延，烦恼烟消云散”，这便足够。
散落一地的諾言：
top8、第四届消博会山西省展区，观众在非遗老字号展区驻足观赏。高雨晴摄
时笙 ：
余胜泉研究过很多课堂上的数字技术应用案例。他曾到一个学校的虚拟现实教室与学生们一起上语文课。当学到古诗《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳”时，教师让学生戴上VR眼镜，看春天河边的柳树长出柳叶，看两只黄鹂叽叽喳喳地叫。他认为，这种数字化教学方式虽然形象活泼，但是并不恰当，“要借助文字让学生进入自己的想象世界，去感受诗词中的美感，当文字通过数字技术具象化以后，学生们的自主性和想象力被拿走了”。
我丑故我知 ：
top6、针对此次台电要求台积电等科技大厂减少产线用电或自开发电机，赵少康指出，现在只要有用电不稳的问题，台电就会叫用电大户降载，有几个大厂的老板告诉过自己，有被这样要求，他们不敢反对，只能照办，他并解释，大厂、医院、电台都有紧急发电机，以备不时之需，平常每个月都会进行相关演习。
疲惫无力的心 ：
top9、以色列4月1日空袭伊朗驻叙利亚大使馆领事部门建筑，造成至少13人死亡，4月14日凌晨，伊朗伊斯兰革命卫队对以色列目标发动大规模导弹和无人机袭击。